- учитель начальных классов
Образование: высшее, Пермский государственный педагогический институт, 1994 г.
«Педагогика и методика начального обучения»
Квалификационная категория: первая, 2020 г.
Общий стаж работы: 36 лет.
Стаж работы по специальности: 36 лет.
Опыт работы: 1988 г. Учитель начальных классов
2007 г. Зам. директора по УВР
2010 г. Учитель начальных классов (работает по настоящее время).
- Награды: Почетная грамота Пермского края
Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации
- Курсы повышения квалификации:
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр информационных технологий обучения», Разработка адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с задержкой психического развития, 36 часов (31.10.2016-18.11.2016);
Негосударственное образовательное частное учреждение организации дополнительного профессионального образования «Актион-МЦФЭР», Профессиональная компетентность современного учителя начальных классов в соответствии с профстандартом и ФГОС, 120 часов (01.06.2022-30.08.2022)
Учебная деятельность:
|
Учебный год |
Учебная деятельность |
|
2024-2025 |
кл. руководитель, учитель 1 а кл |
|
2023-2024 |
кл. руководитель, учитель 4 а кл |
|
2022-2023 |
кл. руководитель, учитель 3 а кл |
|
2021-2022 |
кл. руководитель, учитель 2 а кл |
|
2020-2021 |
кл. руководитель, учитель 1 а кл |
|
2019-2020 |
кл. руководитель, учитель 4 а кл |
Публикации:
- 2019-2020 учебный год:
Памятки по русскому языку 2- 3 кл.:
- Деление на слоги, перенос;
- Имя прилагательное;
- Однородные члены предложения, знаки;
- ПАДЕЖИ;
- Члены предложения, таблица.
(Скачать)
- 2013-2014 учебный год:
- Окружающий мир 2 класс:
Тип урока: урок открытия новых знаний
Цели: – Ознакомить с характерными особенностями морей.
– Научить находить и показывать моря на карте.
- Повторить понятия «река», «озеро», «океан».
Минимум: к концу второго класса учащиеся должны знать характерные особенности морей, должны уметь находить и показывать по карте моря.
Минимакс: к концу урока каждый должен иметь чёткое представление о том, что такое море, уметь показывать моря Баренцево, Средиземное, Чёрное, Балтийское, Карское, Лаптевых, Охотское, Берингово, Красное, Карибское на карте.
Максимум: уметь классифицировать моря по разным свойствам.
Формировать умения:
– определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; работать по плану; соотносить результат своей деятельности с целью и оценивать его (регулятивные УУД);
– оформлять свои мысли в устной и письменной форме; слушать и понимать речь других; работать в паре, группе (коммуникативные УУД);
– извлекать информацию, представленную в разных формах; перерабатывать полученную информацию (познавательные УУД).
Скачать: -Технологическая карта; - Приложение; -"Сказка о Дракоше";
- Презентация "Моря";
- 2011-2012 учебный год:
1. Олимпиада по математике 4 класс (1, 2 тур) скачать
- 2010-2011 учебный год:
1.Рекомендации при подготовке к уроку с использованием ИКТ
Методические разработки должны содержать следующие основные пункты: Название методической разработки«Четвероногие друзья» (классный час)
Автор методической разработки Боронина Елена Владимировна
Цели урока: Развитие познавательного интереса учащихся в области кинологии Обучающая: расширить знания детей о породах собак, повадках, о роли собак в жизни людей.
Воспитывающая: воспитывать любовь к животным, бережное, ответственное отношение к судьбе четвероногого друга
Оборудование: Учебники, литература:
Дидактические материалы: Средства ТСО: Программное обеспечение: Этапы урока: (с указанием времени на каждый этап).
Ход урока: Собака – верный помощник человека с древних времен. Она первая пришла к нему из лесной чащи и приняла его покровительство. Это было очень-очень давно – 20 тысяч лет назад. Первобытный человек жил в пещерах и постоянно подвергался опасности. Он прислушивался к каждому шороху и незнакомому звуку: не подкрадывается ли зверь, враг? А собака слышит то, чего не слышит человек, чувствует запахи, недоступные человеческому обонянию. Особенно она чутка ночью: ведь в прошлом собака была ночным хищником. Понадобились тысячелетия, прежде чем человек приручил собаку сторожить дом – пещеру, лаем подавать сигнал тревоги, помогать на охоте: отыскивать дичь, приносить ее хозяину, охранять и защищать скот.>>подробнее...
Скачать: презентацию; разработку урока
2.Турнир знатоков русского языка (интеллектуальная игра для 2 классов)
2 команды
В Турнир входят конкурсы :
1. Разминка
2. «Составь пару» (соедини фразеологизм и его значение)
3.«Соедините половинки, получите слова»
4.« Найди слова»
5. «Ноты» (дополнить до слов)
6. «Математические действия»
7. «Слова в корзинку»
8. Вставь подходящие названия животных
9. Соберите из слов пословицы. Скачать разработку
